▲重庆市职业教育学会会长张荣

“‘共同体’的正式成立，必将凝聚起五省市职业教育学会（协会）的合力，为五省市职业教育的高质量发展作出新的更大贡献。”

11月7日，新时代西部大开发——现代职业教育高质量协同发展（重庆）大会在重庆帕格森蒂两江蒂苑酒店召开。大会正式成立了西部五省市职业教育学会（协会）“服务助推职业教育高质量协同发展共同体”（以下简称“共同体”）。会上，重庆市职业教育学会会长张荣代表五省市学会（协会）对“共同体”成立、筹建过程和主要任务作了说明。

▲大会现场

张荣指出，面对西部职业教育发展这一重大任务，西部五省市职业教育学会（协会）深刻认识到，加快推进现代职业教育体系建设改革以满足教育强国建设和新时代西部大开发对高素质技能人才的需求，需要社会组织的强力服务助推。

如何更好发挥好西部五省市职业教育学会（协会）服务助推的重要作用？张荣表示，需要按照“东西协作，西部协同”的理念，探寻一个新的机制，将西部五省市职业教育学会（协会）链接起来，真正走出一条协同创新、合作共赢的新路，以集聚更多资源、搭建更大平台、提供更多服务，共同为教育强国建设和新时代西部大开发，作出学会（协会）的重大贡献。

为此，重庆市职业教育学会率先提出建立区域性协同组织的战略，并迅速得到了甘肃、四川、贵州、云南四省职教学会（协会）的积极响应。今年7月5日，西部五省市职业教育学会（协会）代表齐聚重庆，专题研究“共同体”的性质定位、指导思想、工作任务、组织架构、运行机制等。为了把“共同体”做实，使其真正发挥作用，西部五省市职业教育学会（协会）专门制定了“共同体”工作规程。10月21日，西部五省市职业教育学会（协会）相聚四川，就“共同体”工作流程进行了深入讨论，经反复磋商、认真研讨，最后形成了西部五省市职业教育学会（协会）“服务助推职业教育高质量协同发展共同体”工作规程。

针对“共同体”建立后的主要任务，张荣提出了四个发展方向。

一是共同创新协同发展模式。要切实增强“共同体”意识，不断强化西部协作、集聚各方资源、搭建发展平台、探索发展模式，着力服务助推职业教育，为区域经济社会发展、为新时代西部大开发形成新格局，提供高素质的技能人才支撑。

二是共同打造协同发展平台。要坚持共商、共建、共享的理念，积极推动职业院校资源高地的建设，聚焦职业院校关键办学能力，充分发挥各省市的比较优势，打造具有区域影响力的高水平协作平台，实现跨区域优势互补、资源共享、联动共进的新格局。

三是共同创新协同发展的品牌。要积极赋能职业院校在服务国家战略、专业课程、师资教材建设和国际合作交流等方面特色发展，推动西部五省市培育一批具有区域特色和国际影响力的职业教育品牌，提升五省市职业教育在西部地区乃至全国范围内的竞争力和国际影响力。

四是共同创新协同发展机制。要着力构建互建交流、资源共享、优势互补、开放合作、协同创新的学会（协会）协同发展的新机制，真正让“共同体”发挥好更好更实更有效的作用。

（来源：上游新闻）