教育部职成司副司长谢俐莅临我校考察

10月18日下午，教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐莅临我校考察指导。重庆市教育委员会副主任邓沁泉，重庆市教委职业教育与成人教育处处长文厚润，重庆市教委高等教育处主任科员魏玲，璧山区教委主任张忠，重庆市产教融合联盟理事长李少军，学校理事长吕中，党委书记、校长张国林等领导陪同调研。

谢俐副司长先后参观了我校校办工厂、校兵器工艺研究所、智能制造工程中心、产教融合协同创新中心、学生参赛作品区、AE众创空间、第二实训室及士官生学院。在实地考察途中谢俐副司长询问了我校诸多情况，并仔细听取了我校领导及相关负责老师关于学校办学理念、专业设置、技术研发、产教融合、创新创业等方面的情况介绍。

参观结束后的座谈会上，我校党委书记、校长张国林首先对谢俐副司长的到来表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢，并就我校本科层次职业教育改革试点前期情况作了简要汇报，力图攻克师资力量、校企合作、产教融合等在试点工作中所面临的问题。

谢俐副司长在会上首先明确了科学设置专业的重要性，并对职业教育层次进行了再强调。根据此次考察调研情况，谢俐副司长对我校职业教育的发展提出四点要求：

一、要提高站位，与职业教育改革发展大局同频共振。认真学习领会、全面准确把握习近平总书记关于教育的重要论述，用以武装头脑、指导实践、推动工作；认真学习领会、全面准确把握全国教育大会对新时代教育作出的战略部署，精心谋划、精心施工、精心落实；认真学习领会、全面准确把握《国家职业教育改革实施方案》部署的改革任务，站位全局、落实政策、解決问题。

二、对标新时代新要求，充分认识自我。深刻反思当前的办学水平与办学特色是否突出，规范管理与条件保障是否到位，人オ培养与社会服务是否领先。总结梳理这些问题，处理好职业教育本科与普通教育本科、本科层次职业教育与专科层次职业教育的关系，找准共性基础，把握个性差异，为推进改革试点工作奠定基础。

三、坚持职业教育属性和定位，充分改造自我。教育部党组明确要求，本科层次职业教育试点要“坚持职业教育的属性和定位”。《教育部办公庁关于做好本科层次职业教育试点学校完善提高和测评指导工作的通知》（教发厅函〔2019〕17号）要求，对试点学校设立完善提高期，并在完善提高期结束时进行测评指导。《通知》既有方向上的总体要求，也有实施层面的具体要求，我们要按要求进一步对标并加强建设。

四、攻坚克难，狠抓落实，充分实现自我。在工作推进上强保障，在理论研究上有建树，在先行先试上创范式，在服务发展上作贡献。目前，新时代对职业教育发展提出了诸多新任务，改革之初，发展本科层次职业教育的理论、制度、经验等方面还不完善，作为试点学校，我们使命光荣，同时也责任重大。

谢俐副司长来校调研考察指导，为学校建设发展问诊把脉，尤其是谢司长的讲话既有深厚的理论性又有很强的指导性，使我们更加明确了方向、坚定了信心，我们将以实际行动认真做好本科层次职业教育改革试点工作。