关于下达2020—2021年度立项科研课题的通知

作者：不详来源：网络发布时间：2020-06-11点击数：

2020-06-11 重庆市职业教育学会

渝职学会 [2020] 8 号

关于下达2020—2021年度立项科研课题的通知

有关会员单位：

根据“重庆市职业教育学会关于组织申报2020—2021年度职业教育科研课题的通知”的要求，重庆市职业教育学会于2020年6月4—9日组织有关专家对申报重庆市职业教育学会2020—2021年度科研课题进行了立项评审。全市申报的354项课题经过严格认真的评审，有152项课题通过评审立项。其中重大课题2项，重点课题45项，重大及重点课题占立项课题总数的31%；一般课题90项，占立项课题总数的59%；青年课题15项，占立项课题总数的10%。现将已通过评审立项的课题（见附件1）下发各课题承担单位。根据“重庆市职业教育学会关于组织申报2020—2021年度职业教育科研课题的通知”的规定，重庆市职业教育学会对每项结题的重大课题资助研究经费50000元,对每项结题的重点课题资助研究经费3000元，各立项重大及重点课题承担单位应配套不低于1:1的研究经费，各立项一般课题及青年课题的承担单位也应配套必要的研究经费。

重庆市职业教育学会立项课题由重庆市职业教育学会组织开题、中期检查指导和结题。重大课题的中期检查和结题要求以会议方式进行；重点课题的中期检查指导及结题原则上要求以会议方式进行；一般课题及青年课题的中期检查指导及结题可采取会议或通讯方式进行。重庆市职业教育学会将于2020年9月—2021年1月集中或分批、分区域组织开题会，希望各课题承担单位按照本通知的规定要求，认真做好立项课题的过程管理和研究工作，高质量地完成课题研究任务。

联系人及联系方式：

重庆市职业教育学会秘书处肖菁

18580267518（手机）；QQ邮箱：1977479218

附件：

1.2020—2021年度重庆市职业教育学会立项科研课题名单

2.课题研究有关文本要求

重庆市职业教育学会

二O二O年六月十一日

附件1：

重庆市职业教育学会2020-2021年度立项科研课题名单
重大课题（2项）
序号	课题编号	课题负责人	单位	课题名称
1	2020ZJXH282001	谭绍华姜伯成	重庆工程职业技术学院	成渝双城经济圈建设背景下重庆市职业教育发展战略研究
2	2020ZJXH282002	罗能	重庆航天职业技术学院	国家“双高计划”建设背景下的重庆职业院校战略发展研究
重点课题（45项）
序号	课题编号	课题负责人	单位	课题名称
3	2020ZJXH282003	杨阳	重庆机电职业技术大学	基于重庆市高职市场营销专业建设的“1+x”制度下“1”的教学新模式实践研究
4	2020ZJXH282004	金正连	重庆工业职业技术学院	思政课与课程思政同向同行研究
5	2020ZJXH282005	张科	重庆工业职业技术学院	“一带一路” 背景下高职院校国际交流合作“ PPP”管理模式创新研究
6	2020ZJXH282006	裴江红	重庆工业职业技术学院	模具设计与制造高水平专业群建设实践研究
7	2020ZJXH282007	刘静	重庆科创职业学院	融入企业文化的职业院校文化建设研究——以重庆科创职业学院为例
8	2020ZJXH282008	焦键	重庆水利电力职业技术学院	基于1+X证书制度试点的智能控制技术专业书证融通方案探索
9	2020ZJXH282009	钟焘	重庆建筑工程职业学院	基于建筑工程技术专业建设的1+X证书制度实践研究—以装配式建筑构件制作与安装为例
10	2020ZJXH282010	沈霞	重庆城市职业学院	我国公办高职院校网络化治理体系的实践机制研究
11	2020ZJXH282011	李国强	重庆工程职业技术学院	从严治党视域下高职学生党员教育管理创新研究
12	2020ZJXH282012	阳作林	重庆财经职业学院	高职院校劳动教育现实困境与破解策略研究
13	2020ZJXH282013	刘加杰	重庆财经职业学院	课程思政改革中高职院校创新创业课教学创新团队建设研究
14	2020ZJXH282014	徐红梅	重庆医药高等专科学校	项目导向的职教集团运行机制研究
15	2020ZJXH282015	杜雪飞	重庆电子工程职业学院	基于工业互联网的高职院校全价值链复合型人才培养模式研究
16	2020ZJXH282016	李明蔚	重庆电子工程职业学院	微媒体时代高职院校立德树人实效路径研究
17	2020ZJXH282017	刘昭琴	重庆航天职业技术学院	高职航天航空类专业校企深度合作体制机制创新研究
18	2020ZJXH282018	汤平	重庆航天职业技术学院	基于专业建设的1+X证书制度实践研究
19	2020ZJXH282019	彭鹏	重庆城市管理职业学院	5G时代背景下互联网+实践教学教育生态构建研究
20	2020ZJXH282020	杨智勇	重庆工程职业技术学院	“双高计划”建设背景下重庆职业院校高层次技术技能人才培养路径研究
21	2020ZJXH282021	周建军	重庆三峡医药高等专科学校	双城经济圈视野下川渝高等医学职业教育一体化发展研究
22	2020ZJXH282022	黄胜利	彭水县职业教育中心	苗族文化在职业学校的保护与发展实践应用研究
23	2020ZJXH282023	李云	重庆市开州区职业教育中心	中职“思政课程”与“课程思政”协同育人策略研究
24	2020ZJXH282024	周德竹	重庆市开州区职业教育中心	高水平中职学校建设中“党建+”机制构建的实践研究
25	2020ZJXH282025	唐建军	重庆市开州区职业教育中心	劳动教育与劳模精神、工匠精神融合培育实践研究
26	2020ZJXH282026	李少军	重庆市梁平职业教育中心	关于职业教育助推梁平小微湿地建设的实践研究
27	2020ZJXH282027	罗统碧	重庆市北碚区职业教育中心	中职学校电子商务专业人才培养模式的构建与实践研究
28	2020ZJXH282028	贺成军	重庆市工贸高级技工学校	中等职业学校“心理健康与职业生涯”课程实施研究
29	2020ZJXH282029	王华平	重庆市农业学校	涉农学校传承优秀农耕文化的路径研究
30	2020ZJXH282030	潘中望	重庆市城市建设技工学校	同向同行，协同育人—‘主题思政’教学模式实践研究
31	2020ZJXH282031	刘磊	重庆教育管理学校	职业教育服务乡村振兴探索实践
32	2020ZJXH282032	胡晓彤	重庆市合川教师进修学校	乡村振兴背景下中职学前教育专业帮扶农村幼儿园建设师资队伍路径研究
33	2020ZJXH282033	赵争召	重庆市渝北职业教育中心	智能制造背景下中职高水平“双核协同型”专业群建设研究
34	2020ZJXH282034	田冬梅	重庆市渝北职业教育中心	产教融合背景下中职建筑类专业结构优化与水平提升研究
35	2020ZJXH282035	刘伟	重庆市巫山县职业教育中心	“1+x”证书制度下的“走班选课、课证融通”课程体系改革实践研究
36	2020ZJXH282036	朱庆	重庆市机械高级技工学校	产教融合“学习型工厂”基地建设机制创新研究——以重庆市机械高级技工学校为例
37	2020ZJXH282037	冉茂垠	重庆市经贸中等专业学校	“政社校企村”五方联动搭建乡村振兴人才培育平台的实践研究
38	2020ZJXH282038	何方孟	黔江职教中心	中职数控技术应用专业1＋X证书制度的实践研究
39	2020ZJXH282039	蒋志侨	四川仪表工业学校	产教融合背景下轨道交通运营专业1+X证书制度实施研究
40	2020ZJXH282040	刘文生	重庆市武隆区职业教育中心	产教融合背景下的中职学校质量体系的构建
41	2020ZJXH282041	刘军	重庆科能高级技工学院	重庆市能源行业人才需求与职业院校专业设置关联度研究
42	2020ZJXH282042	张小平	重庆市女子职业高级中学	基于中职护理专业1+X证书制度的实践研究
43	2020ZJXH282043	杨指榜	重庆市巫溪县职业教育中心	职业教育服务乡村振兴策略研究
44	2020ZJXH282044	王文森	重庆市垫江县职业教育中心	关于“时”文化助力匠心职教梦的研究
45	2020ZJXH282045	舒平	重庆市女子职业高级中学	基于立德树人培养中职艺术核心素养的实践研究
46	2020ZJXH282046	胡彦	重庆市教育科学研究院	新时代中等职业学校“双师型”教师评价指标体系研究
47	2020ZJXH282047	陈光来	重庆合信汽车科技有限公司	基于政行校企共建产教融合型实训基地机制创新研究——以高水平汽车专业群建设中的机制创新为例
一般课题（90项）
序号	课题编号	课题负责人	单位	课题名称
48	2020ZJXH282048	姜敏	重庆机电职业技术大学	对话教学视角下职业本科“大学英语”课堂师生话语研究
49	2020ZJXH282049	郑丽	重庆工业职业技术学院	百万扩招背景下高职会计专业课程设置研究—以重庆工业职业技术学院为例
50	2020ZJXH282050	詹华山	重庆工业职业技术学院	1+X证书制度下双高院校专业综合改革与实践研究
51	2020ZJXH282051	王馨瑶	重庆文化艺术职业学院	高等职业院校教师自我质量保证机制构建研究
52	2020ZJXH282052	周婷婷	重庆文化艺术职业学院	工匠精神融入高职思政教育的现状及对策研究——基于校企合作视角
53	2020ZJXH282053	吴倩	重庆文化艺术职业学院	艺术类高职院校学生思想政治教育心理调查和改善机制研究
54	2020ZJXH282054	侯爱霞	重庆科创职业学院	职业教育在精准扶贫中存在的问题及对策研究
55	2020ZJXH282055	何杰	重庆科创职业学院	基于集成电路测试技术的应用与研究
56	2020ZJXH282056	石喜梅	重庆水利电力职业技术学院	适应性专长视域下新时代高职学生职业行动能力培养的研究
57	2020ZJXH282057	石倩	重庆建筑工程职业学院	基于乡村振兴战略的高职建筑设计专业毕业设计改革实践研究
58	2020ZJXH282058	吴亚坤	重庆建筑工程职业学院	重庆爱国主义教育基地在高职院校思政课实践教学中应用研究
59	2020ZJXH282059	胡圣知	重庆城市职业学院	新时代劳模精神融入高职院校思想政治教育研究
60	2020ZJXH282060	李薇	重庆城市职业学院	“ 课程思政”视域下人文素养教育融入高职院校高等数学课程探索与实践
61	2020ZJXH282061	盛巧玲	重庆城市职业学院	“智能+”背景下高职院校旅游专业GIS课程教学模式改革研究
62	2020ZJXH282062	冯鑫	重庆工程职业技术学院	高职院校体育教师教学评价素养研究
63	2020ZJXH282063	钟世潋	重庆工程职业技术学院	基于系列讲话的习近平职业教育观的研究与实践
64	2020ZJXH282064	冉茜	重庆三峡医药高等专科学校	中医传统课程《针灸技术》混合式教学模式的研究与实践
65	2020ZJXH282065	王梦禅	重庆三峡医药高等专科学校	基于现代学徒制的《中药制剂分析技术》活页教材开发
66	2020ZJXH282066	唐李昶	重庆财经职业学院	1+X证书制度的学分银行构建及实施研究
67	2020ZJXH282067	胡桂锋	重庆医药高等专科学校	功能性训练在定向培养士官基础体能训练中的应用研究——以重庆医药高等专科学校为例
68	2020ZJXH282068	代晓颖	重庆医药高等专科学校	基于诊改背景下，职业院校专业建设成效评价体系研究
69	2020ZJXH282069	杨明	重庆电子工程职业学院	立德树人视阙下高职院校学生“工匠精神”培育路径研究
70	2020ZJXH282070	乌洪杰	重庆电子工程职业学院	基于 1+X 平台的高职院校创新创业教育实践研究
71	2020ZJXH282071	刘竞一	重庆电子工程职业学院	基于VR虚拟现实技术的汽车专业微课资源开发研究
72	2020ZJXH282072	李得发	重庆旅游职业学院	职业院校现代学徒制人才培养模式的改革与实践研究
73	2020ZJXH282073	苏和丽	重庆旅游职业学院	旅游类高职院校服务“成渝双城经济圈”能力提升路径研究——以重庆旅游职业学院为例
74	2020ZJXH282074	韩英锋	重庆航天职业技术学院	基于超星泛雅平台的会计专业做学教一体化教学资源开发研究
75	2020ZJXH282075	黄源	重庆航天职业技术学院	高职院校大数据工程技术人员人才培养模式改革与实践
76	2020ZJXH282076	周艳玲	重庆航天职业技术学院	“课程思政”视角下高职学前教育专业活动设计类课程教学改革实践研究
77	2020ZJXH282077	陈丽宇	重庆航天职业技术学院	高职院校艺术设计类专业课程思政的教学探究与实践-以《艺术欣赏》为例
78	2020ZJXH282078	龙平	重庆科创职业学院	高职计算机应用专业微课设计与制作实践研究
79	2020ZJXH282079	何德胜	重庆水利电力职业技术学院	高职院校“三教”改革背景下行业英语教材建设研究--以《水利行业英语》教材为例
80	2020ZJXH282080	宦图立	重庆水利电力职业技术学院	高职劳动教育“六步法校园学徒制”实践研究
81	2020ZJXH282081	沈存莉	重庆工贸职业技术学院	活页型教材开发实践研究——以《建筑工程计量与计价》为例
82	2020ZJXH282082	刘兰泉	重庆工业职业技术学院	高职《中医药学概论》活页式教材开发实践
83	2020ZJXH282083	黄朝慧	重庆工业职业技术学院	基于汽车车身维修技术专业（学徒制）建设的1+X证书制度实践研究
84	2020ZJXH282084	张甫均	重庆工业职业技术学院	汽车车身维修专业现代学徒制课程体系优化
85	2020ZJXH282085	王中	重庆建筑科技职业学院	职业教育集团运行质量评价体系研究
86	2020ZJXH282086	邹劲松	重庆水利电力职业技术学院	职业生涯教育视角下大数据技术与应用专业课程开发研究与实践
87	2020ZJXH282087	熊建国	重庆城市职业学院	“双高计划”背景下教师专业化能力结构研究
88	2020ZJXH282088	郭剑峰	重庆电力高等专科学校	基于产教融合的高电压生产性实训基地建设机制创新研究
89	2020ZJXH282089	冯彬彬	重庆三峡医药高等专科学校	基于“双高”建设中药制药技术专业“六融合”人才培养模式改革探索与实践
90	2020ZJXH282090	黄舟	重庆医药高等专科学校	高职院校二级学院党建品牌创建与培育----以“岐黄”党建为例
91	2020ZJXH282091	李亮	重庆航天职业技术学院	1+X证书制度融入高职专业人才培养方案的实践研究
92	2020ZJXH282092	赵丽	重庆交通职业学院	融入企业文化的职业院校文化建设研究
93	2020ZJXH282093	于小琴	重庆市万盛职业教育中心	信息与通信技术（ICT）专业化产教融合型实训培训基地建设机制创新研究
94	2020ZJXH282094	胡璇	重庆市渝中职业教育中心	老年照护职业技能教学融入护理专业教学的研究与实践
95	2020ZJXH282095	刘莉	重庆市渝中职业教育中心	中职生志愿服务意识培育的实践研究
96	2020ZJXH282096	周谋	重庆市开州区职业教育中心	区域性中职汽修教师专业化发展共同体实践研究
97	2020ZJXH282097	孙保辉	重庆市南川隆化职业中学校	巴渝传统文化融入中职语文校本课程教学的范式研究
98	2020ZJXH282098	何华	重庆市育才职业教育中心	以技能大赛引领学生专业学习的中职学校培养模式研究
99	2020ZJXH282099	米中伟	重庆市潼南职业教育中心	成渝地区双城经济圈建设背景下潼南与遂宁职业教育协同发展研究
100	2020ZJXH282100	成映端	重庆市北碚区职业教育中心	中职学校校园欺凌的预防与应对策略研究
101	2020ZJXH282101	李小琼	重庆市北碚区职业教育中心	区域电子信息产业需求与中职专业结构调整优化研究
102	2020ZJXH282102	石正伟	重庆市酉阳职业教育中心	教育现代化2035背景下县域职业学校智慧校园建设实践研究
103	2020ZJXH282103	陈颖	重庆市酉阳职业教育中心	新时期中职学生素质全面发展的实现路径
104	2020ZJXH282104	邬月野	重庆市云阳职业教育中心	乡村振兴背景下农村中职学校校本课程开发策略研究——以电子商务专业为例
105	2020ZJXH282105	卢英	重庆市九龙坡职业教育中心	基于双线教育的的中职计算机应用专业“GAPT情景模式”课程资源的应用策略研究
106	2020ZJXH282106	王大华	重庆市铜梁职业教育中心	企业文化视域下中职学校的品牌文化建设研究——以重庆市铜梁职业教育中心为例
107	2020ZJXH282107	蔡玉光	重庆市工业高级技工学校	“双轮驱动”下中职生职业素质养成实践研究
108	2020ZJXH282108	黄晓英	重庆市工业高级技工学校	新工科背景下中职工业机器人专业人才培养体系改革研究
109	2020ZJXH282109	胡小伟	重庆市医药卫生学校	中职思政教学中社会主义核心价值观个人层面培育研究
110	2020ZJXH282110	周尚全	重庆市渝北职业教育中心	新冠肺炎疫情下中职学生生命价值观学校教育策略研究
111	2020ZJXH282111	何丽丽	重庆市机械高级技工学校	基于一体化课程的活页式工作页开发与应用——以《汽车维修服务接待》为例
112	2020ZJXH282112	刘德友	黔江职教中心	基于民族文化传承的中职双师型教师队伍建设研究
113	2020ZJXH282113	颜益龙	重庆市武隆区职业教育中心	弘扬民族文化，提高学生思想道德建设
114	2020ZJXH282114	陈小红	重庆市开州区巨龙中等职业技术学校	民办中职学校助推脱贫攻坚的实证研究
115	2020ZJXH282115	李泉	重庆市涪陵区职业教育中心	思想政治课与课程思政同向同行研究
116	2020ZJXH282116	陈艳艺	重庆市旅游学校	中职校外顶岗实习基地运行机制研究
117	2020ZJXH282117	谭春祥	重庆市石柱土家族自治县职业教育中心	基于现代学徒制的人才培养模式改革实践研究
118	2020ZJXH282118	易祖全	重庆工商学校	现代学徒制新形态一体化教材建设的实践研究
119	2020ZJXH282119	孙毅	重庆铁路运输高级技工学校	企业参与职业教育的途径与方式研究
120	2020ZJXH282120	蒋佳	重庆市梁平职业教育中心	线上线下混合模式的校企共育实现路径
121	2020ZJXH282121	陈应纯	重庆市北碚区职业教育中心	梁漱溟“勉仁”教育思想在重庆市北碚职业教育中心的实践研究
122	2020ZJXH282122	冉俊江	重庆市酉阳职业教育中心	基于高水平中职学校民俗生态旅游专业群建设的实践研究
123	2020ZJXH282123	谭云峰	重庆市九龙坡职业教育中心	中职智能制造专业群建设实践研究
124	2020ZJXH282124	冉洪俊	重庆市城口县职业教育中心	贫困山区中职生自信心提升研究——以城口县职业教育中心为例
125	2020ZJXH282125	于亚鹏	重庆市工业高级技工学校	学前教育专业《幼儿语言活动设计与实施》工作手册式教材开发
126	2020ZJXH282126	陈红静	重庆市医药卫生学校	课程思政引领下中职《护理学基础》教学改革实践研究
127	2020ZJXH282127	颜学华	重庆市巫山县职业教育中心	职业院校服务乡村振兴实践研究
128	2020ZJXH282128	杨祖荣	重庆市巫山县职业教育中心	中等职业学校“双创”教育实践与研究
129	2020ZJXH282129	苏建中	重庆市巴南职业教育中心	基于现代学徒制中职烹饪专业校企“双主体、三段递进式”人才培养模式实践研究
130	2020ZJXH282130	邱庆	重庆市机械高级技工学校	高水平专业群建设实践研究——基于中国制造2025的先进制造专业群建设
131	2020ZJXH282131	黄福林	重庆市轻工业学校	新课标背景下中职《信息技术》活页式教材开发实践研究
132	2020ZJXH282132	罗朝平	重庆市经贸中等专业学校	基于专业建设的1+X证书制度实践研究
133	2020ZJXH282133	张晓春	四川仪表工业学校	职业院校推行现代学徒制人才培养模式的实践研究
134	2020ZJXH282134	廖英	重庆市女子职业高级中学	重庆市中职美发与形象设计专业活页式教材开发实践研究
135	2020ZJXH282135	李利佳	重庆市江南职业学校	引企入校一体化育人模式实践与研究
136	2020ZJXH282136	陈斌	巫溪县文峰职业中学校	普职合作开展职业启蒙教育初探
137	2020ZJXH282137	刘坤	重庆合信汽车科技有限公司	产教融合背景下汽车后市场技能人才培养
青年课题（15项）
序号	课题编号	课题负责人	单位	课题名称
138	2020ZJXH282138	杨丽	重庆机电职业技术大学	基于职业本科教育产学研深度融合体制机制研究
139	2020ZJXH282139	李金峰	重庆工贸职业技术学院	地方职业院校与周边经济融合发展实践研究
140	2020ZJXH282140	邹风仪	重庆工业职业技术学院	高职院校青年学生理想信念教育常态化制度化研究
141	2020ZJXH282141	袁章洁	重庆科创职业学院	高职院校中以项目实践为核心的大学生创新创业教育研究
142	2020ZJXH282142	申文芳	重庆青年职业技术学院	后疫情时代重庆市高职学生心理健康状况与对策
143	2020ZJXH282143	余佳洁	重庆建筑工程职业学院	中高职院校3+2课程衔接问题与对策研究
144	2020ZJXH282144	褚一潘	重庆工程职业技术学院	职业院校创新“三下乡”模式，服务乡村振兴实践研究——以重庆工程职业技术学院为例
145	2020ZJXH282145	田可	重庆资源与环境保护职业学院	民办高职院校公共英语“双师型”教师队伍问题研究
146	2020ZJXH282146	谭玥	重庆三峡医药高等专科学校	医学职业院校创新创业教育体系研究
147	2020ZJXH282147	韩春燕	重庆财经职业学院	流程管理视角下高职院校治理体系和治理能力现代化研究
148	2020ZJXH282148	姜边	重庆电子工程职业学院	基于高职生“三维”特征的思政理论课任务驱动型教学模式创新研究
149	2020ZJXH282149	袁波	重庆市綦江职业教育中心	中职汽修专业钳工综合实训课程创新类实训项目的探索与实践
150	2020ZJXH282150	蒋芮	重庆市医药卫生学校	课程思政视域下中职数学课程改革与实践
151	2020ZJXH282151	曾泳杰	重庆市丰都县职业教育中心	中职建筑类专业青年教师成长的方法与途径研究
152	2020ZJXH282152	王文兵	重庆市女子职业高级中学	核心素养视阈下中职学校体育联赛体系构建研究

附件2：

课题研究有关文本要求

一、开题报告（含实施方案）

1．问题的提出及研究意义

2．理论基础与依据

3．核心概念界定

4．同类课题的国内外研究现状述评

5．本研究的创新及研究假设

6．研究目标及内容

7．研究对象及范围

8．研究思路及方法

9．研究计划及步骤（包括每一阶段的研究内容、进度及其任务分工、阶段成果等）

10．课题组研究团队构成

11．最终预期成果

12．课题经费预算

13. 注释和参考文献（按规范罗列）

二、中期报告

1．前期工作进展情况

2．前期研究成效

3．存在的问题和困难

4．后期工作思路

5．重要变更说明

6．课题经费使用情况说明

三、结题研究报告（不少于1万字）

1．研究背景及意义

2．理论基础及依据

3．核心概念界定

4．国内外相关研究综述

5．研究目标及内容

6．研究对象及范围

7．研究方法及运用

8．研究成果

9．研究影响与效果

10．问题与讨论

11．结论与建议

尾注、参考文献（按规范罗列）

附录（主要指调查问卷、访谈提纲、调查图表、实验方案、分析报告等）

四、结题工作报告（不少于3000字）

1．课题来源（说明）

2．研究实施与管理

3．研究计划完成情况

4．研究成果（阶段成果、最终成果）

5．研究体会

6．经费决算

7．重要变更（说明）

五、结题成果公报（不少于1000字）

1．研究内容及方法

2．研究结论及建议

3．研究影响及效果

4．研究改进与完善

六、课题年度实施情况报表

承担单位盖章：填报人：填报时间：年月日

课题名称				负责人
课题承担单位				研究周期
重大研究活动及其内容效果
研究成果	项目	承担人




论文发表论文获奖	题目	作者	发表或获奖时间、等级		发表刊物或授奖单位

七、研究成果佐证材料（调查表、调研报告；重要的研讨会纪要；实验报告、著述、教材的封面、版权页及目录，论文的封面、版权页及正文复印件）等。